terça-feira, 30 de outubro de 2007

Introdução

Introdução é a parte do relatório em que o autor deve despertar o interesse imediato do leitor, seja ele leigo seja entendido, orientando-o quanto à verdadeira natureza do assunto. Nessa parte do relatório, o autor pode iniciar o relatório fazendo referência a fatos, episódios, circunstâncias que se relacionem com o assunto em pauta ou que o tenham diretamente provocado ou sugerido. Com isso, ele vai situar ou contextualizar o tema do trabalho (situa a natureza do trabalho), bem como a escrever o seu objetivo e estabelecer a organização do relatório.


Perguntas para organizar a introdução:

Contextualização - O que se sabe sobre o tema? Por que o tema é importante? O que tem sido produzido com relação ao tema?
Objetivo - Sobre o que é o estudo no relatório?
Organização do estudo - Como será organizado o desenvolvimento?

Sinalizadores que pode ser usados na introdução:

Contextualização
Nos últimos anos....
Em anos recentes, tem havido um crescente interesse em....
Freqüentemente tem sido afirmado/argumentado que....
Muitas das perspectivas adotadas para...prevêem/descrevem/avaliam que....
Uma das mais controversas/importantes questões na literatura recente sobre...é...
De acordo com pesquisas recentes, ...é/indica/significa...

Objetivo
Este trabalho pretende/foi elaborado para...
A ênfase/ O objetivo do trabalho é....
Pretende-se demonstrar/ilustrar que...
O objetivo da análise/discussão é....

Organização do estudo
Este trabalho compara/contrasta/descreve/demonstra que....
Em primeiro lugar, analisamos/comparamos/demonstramos que...
Em seguida, ...
Finalmente,...
No restante desse relatório, X será examinado em termos de...





Estrutura do relatório e produção textual

Dividiremos nosso encontro em dois momentos:

A. Diálogo sobre:
1. as características da situação de produção:
Quem é o emissor? Em que papel social se encontra? A quem se dirige?
Qual o papel social do receptor?
Em que local é produzido o relatório? Onde esse relatório circulará? Quando? Qual o valor social do relatório?
Qual será o suporte usado para circular o relatório?
Qual o objetivo do relatório?
Que tipo de linguagem será usada no relatório?
Que tipo de linguagem não-verbal poderá ser usada no relatório?



2. elementos estruturais do relatório:


Elementos pré-textuais - Capa, folha de rosto, agradecimentos, sumário...

Elementos textuais - Introdução, desenvolvimento e conclusão

Elementos pós-textuais - Bibliografia, anexos, apêndices


B. Produção dos elementos pré-textuais:

Capa - Folha de rosto e Sumário (criar mapa semântico)

terça-feira, 9 de outubro de 2007

Projeto (versão 2) e relatório



Nesta aula, vamos entregar a segunda versão do projeto e começar a refletir sobre relatório?


Projeto
Título
Professor orientador
Aluno
Período de execução
Local de realização
Público-alvo
Objetivos
Justificativa
Materias e passos operacionais para realizar o projeto
Cronograma
Bibliografia

Relatório



1. Para início de conversa, cada um de vocês precisa escrever nesse blog, no espaço comentários, o que sabem e o que gostariam de saber sobre relatório.




2. Depois disso, sugiro que vocês naveguem em sites e procurem descobrir informações sobre esse gênero textual e registrem nos seus blogs as descobertas mais interessantes. Ah, lembrem sempre de criar links dos textos encontrados com os blogs de vocês. Isso significa que vocês podem deixar as páginas que mais gostaram vinculadas ao blog de vocês para retornar a elas quando necessitarem durante a elaboração do relatório.




3. Por último, procurem um exemplar de relatório de pesquisa/estágio e selecionem um relatório elaborado por colegas que estudaram no Centro Tecnológico Maria Rocha. Com esses materiais em mãos, observem atentamente como ele está organizado, quem fez, por quez o relatório, qual o objetivo do mesmo, quem vai ler os relatórios...e faça comentários no seu blog.




Ah, antes do nosso encontro encerrar, visitem os blogs dos colegas, observem os posts publicados e enviem comentários.




Bom trabalho!

sexta-feira, 5 de outubro de 2007

Cronograma de atividades

Cronograma de atividades

5/10 apresentação dos projetos
11/10 2ª versão dos projetos e introdução ao gênero relatário
19/10 a 26/10 Produção da Introdução
9/11 Produção do desenvolvimento
16/11 Produção da conclusão
23/11 Produção dos slides
30/11 Mostra dos projetos - Prévia apresentação
11/12 Apresentação dos relatórios e comunicação oral -

Outras datas de apresentação do relatório

10/12 - Curso Secretariado
11/12 - Curso de Informática
12/12 - Curso de Contabilidade
13/12 - Curso de Contabilidade

Projetos - versão 1

Hoje, vamos apresentar a primeira versão dos projetos de estágio. Espero que vocês apresentem informações sobre:

1. o contexto da pesquisa e expliquem porque optaram por fazer tal estudo;

2. os objetivos do estudo;

3. a(s) pergunta(s) de estudo;

4. as estratégias que serão usadas para desenvolver o projeto, ou seja, como será executado o projeto;

5. as referências usadas para desenvolver o estudo.

segunda-feira, 10 de setembro de 2007

Quinto encontro - Projeto - 5h

Vamos conversar sobre a metodologia de projetos e, depois, apresentar os projetos oralmente?

1. Para começarmos, gostaria de saber o que cada um de vocês destacaria das leituras que realizaram? Pode ser?

Metodologia de projetos:

Introdução
Escopo geral do método de projetos
Aspectos específicos do processo de elaboração de projetos
Eixos e características de projetos que funcionam
Dimensões da elaboração de projetos
Estruturação de projetos
Implementação de projetos

2. Agora, quem trouxe projetos de estágio para apresentar ao grupo?

sexta-feira, 24 de agosto de 2007

Quarto encontro - Projeto - 5h

Outro roteiro que pode ajudar na organização do projeto de estágio. Este roteiro pode ser localizdo também em: http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/arquivos/fecitep_anexo2_plano.doc


TÍTULO DO PROJETO:
PARTICIPANTES:
Aluno 1:
Aluno 2:
Aluno 3:
Professor Orientador:
PROBLEMA IDENTIFICADO:
HIPÓTESE:
DESCRIÇÃO DETALHADA DOS MATERIAIS E MÉTODOS (explicitar todos os procedimentos adotados no desenvolvimento do projeto/pesquisa) *observar orientações especiais
ANÁLISE DOS RESULTADOS/ CONCLUSÕES:
REFERÊNCIAS (as três mais importantes):